الدخول الجامعي 2026-2025: قرابة مليوني طالب يلتحقون هذا الاثنين بالمؤسسات الجامعية

يلتحق قرابة مليوني طالب، ابتداءً من يوم الاثنين، بمقاعدهم البيداغوجية عبر مختلف المؤسسات الجامعية، في إطار السنة الجامعية 2025/2026. ويأتي هذا الدخول الجامعي ضمن مسار تحويل الجامعة إلى شريك حقيقي في تحقيق التنمية الوطنية.

وفي هذا الإطار، سخرت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي كل الإمكانات البشرية والمادية لتمكين حوالي مليوني طالب، من بينهم 331.827 طالبًا جديدًا، موزعين على المؤسسات الجامعية ومراكز البحث، من التفرغ للتحصيل العلمي وتطوير البحث.

وتعمل الوزارة على رفع عدد الأساتذة إلى أكثر من 75 ألف أستاذ، لتحقيق المؤشر العالمي للتأطير البيداغوجي (أستاذ واحد لكل 20 طالبًا). وقد تم في هذا الصدد تخصيص 4112 منصبًا ماليًا جديدًا لتوظيف الأساتذة خلال السنة المالية 2025، تشمل 2941 أستاذًا باحثًا، 719 أستاذًا استشفائيًا جامعيًا، 156 باحثًا دائمًا، و185 باحثًا متعاقدًا.

وتواصل الوزارة، بالتوازي، جهود رقمنة القطاع وتحديث عروض التكوين بما يتماشى مع متطلبات سوق العمل وتخصصات المستقبل، من خلال تطوير مهارات الطلبة في مجالات استراتيجية مثل الذكاء الاصطناعي والرقمنة.

ولتعزيز هذا التوجه، تم استحداث جامعة لعلوم الصحة، إلى جانب إطلاق ليسانس في اللغة الإنجليزية الطبية، وإضافة 50 عرض تكوين جديد، من بينها 14 مخصصًا لحاملي شهادة البكالوريا – شعبة الآداب، لفتح آفاق مهنية جديدة مرتبطة بالنشاط الاقتصادي.

وفي إطار مساهمة الجامعة في التنمية الوطنية، كشف وزير التعليم العالي والبحث العلمي كمال بداري، عن نتائج إيجابية للإصلاحات التي شهدها القطاع، من بينها إنشاء 422 مؤسسة فرعية موزعة على مختلف الجامعات، يُتوقع أن يرتفع عددها إلى 490 مؤسسة مساهمة في خلق الثروة، مع العلم أن 250 منها بدأت نشاطها الاقتصادي بالفعل.

كما تم إحصاء 117 مسرعة أعمال لدعم إنشاء مؤسسات ناشئة من طرف الطلبة، إلى جانب 117 مركز تطوير للمقاولاتية. وبدأت 76 مؤسسة ناشئة نشاطها، على أن يرتفع العدد إلى 235 مع نهاية السنة الجارية.

وبحسب التقديرات، يُنتظر أن تساهم هذه المشاريع في خلق 15.205 منصب شغل، وتحقيق رقم أعمال يناهز 19.67 مليار دينار جزائري مع نهاية السنة.